學習也是關於輸出的。光聽老師台上講課(輸入),上課不提問,下課不復習,效果怎麼好?所謂復習,也是思考,向自己提問。提問不只是motion思緒停留在腦袋,還是action整理打包的結果,因為提問有對方,要以對方能了解的方式呈現,或提醒未來的自己。Action不只是提問,也可以是記錄,人的短期記憶記不過8個字,訓練自己有超級記憶,不如拿起身旁的A4,善用記錄寫下來,解放宭迫的內存。於是,將產出停留在自身是不自量力之舉,沒多久就忘了;透過輸出,提問也好,記錄也罷,善用環境(A4、筆記本、search engine、親友)記錄旅程。直至極端,Harari所謂的Dataism:“你不輸出給社會這巨大的Matrix,等於你不存在。“<人類簡史>
於是,即使市面上有濃縮再濃縮的懶人包,我還是傾向用自己的話再重述一次(say it back, paraphrase)。於是,自己的筆記只有自己懂,強者總不吝於分享,有心的都叫知音,無心的叫抄襲。"Knuckleballers don't keep secrets. It's as if we have a greater mission beyond our own fortunes. And that mission is to pass it on, to keep the pitch alive" R.A. Dickey. <Show your work>
學習也是關於頻率的。新事物之所以新,是因為神經元還沒連結在一起,需要一次次的觸發建立連結。"Focus on frequency, not time" <Atomic Habits>。不只學習什麼叫成功,也知道什麼會失敗,這就叫comprehension(面面俱到)。我第一次聽到這觀念是從Ping Gu來的。半導體設備整合都極其複雜,每個步驟都勘稱探索,探索著重回應,不求回應要嘛胸有成竹,要嘛輕率,speculation on top of speculation,在這個遊戲世界裡,有資料勘稱王,Data就是靠山。
又是Action又是Frequency,我想不到有比練習(practice)更適合形容frequent actions了,要學習,練習很重要。Signal processing總不免提到其中一類訊號Time-invariant response,不管你何時觸發,它的反應都一樣,按Do鍵就可以預期Do音,可預期就有如浮木般帶來安心和滿足。世界如此複雜,絕大多數的系統都不是Time-invariant,每個病人都是獨立的,每次生病都不盡相同,但這並不妨礙人類先好好學習Time-invariant system, engineering the world towards more time-invariant way. 機會不是何時都有,但time-invariant system隱含了應許只要你願意。在有火、燈泡之前,在有電力之後;在有電報、郵差之前,在有手機之後。曾經只日出而升,現在日落也不息。
